În plin context de tensiuni în sistemul de educație și de dezbateri privind noua grilă de salarizare, cifrele prezentate pentru veniturile profesorilor trebuie privite în raport cu modul în care sunt construite salariile în prezent. Valoarea de 7.600 de lei brut pentru un profesor debutant poate părea, la prima vedere, o creștere consistentă față de nivelul actual. Potrivit profesorului Petruț Rizea, însă, comparația directă între cele două valori nu reflectă în totalitate situația salarială reală.

„În forma actuală a proiectului, un profesor debutant ar avea un salariu de bază brut de 7.600 de lei. Suma pare mai mare decât cea din grila actuală, dar comparația este înșelătoare. În prezent, profesorii primesc și majorarea de 10% pentru suprasolicitare neuropsihică, iar în noul proiect aceasta nu mai apare separat, fiind considerată inclusă în salariul de bază. Creșterea reală devine, astfel, mult mai mică decât cea prezentată public.”, explică Petruț Rizea.

Miza acestei diferențe de calcul este importantă, deoarece salariul de bază dintr-o grilă nouă nu poate fi comparat automat cu salariul de bază din grila actuală fără a ține cont de sporurile și majorările aplicabile în prezent. În cazul profesorilor, includerea unei componente salariale deja existente în noul salariu de bază poate face ca majorarea să pară mai mare pe hârtie decât este în termeni efectivi.

Discuția apare într-un moment în care orice modificare a salarizării din educație este atent urmărită de cadrele didactice, mai ales după perioade succesive de revendicări privind veniturile, condițiile de muncă și statutul profesiei. Pentru profesori, diferența dintre o majorare reală și una rezultată din reașezarea componentelor salariale nu este una pur contabilă: ea poate influența atât venitul efectiv, cât și percepția asupra evoluției salariale a unei profesii deja afectate de deficitul de personal și de dificultățile de atragere a tinerilor în sistem.

În acest context, cifra de 7.600 de lei trebuie analizată nu doar ca valoare nominală a salariului de bază, ci în raport cu structura actuală și cea propusă a veniturilor. Altfel spus, întrebarea relevantă nu este doar „cât va fi salariul de bază”, ci și „cu cât crește efectiv venitul unui profesor față de ceea ce primește în prezent”.

Susțineți LaTabla.ro

Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.

Susțineți LaTabla.ro

Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.