„Niciun profesor singur în fața violenței”. Un dascăl cere protecție legală pentru profesori după agresarea unei învățătoare din Dâmbovița

Agresarea unei profesoare de către părinții unui elev, după întoarcerea dintr-o excursie școlară, readuce în discuție siguranța cadrelor didactice și reacția autorităților. Profesorul Petruț Rizea critică lipsa unei condamnări publice ferme din partea Ministerului Educației și lansează o petiție prin care cere modificări legislative și sprijin instituțional pentru profesorii agresați.

Cazul profesoarei din județul Dâmbovița a declanșat o nouă dezbatere despre limitele autorității profesorului, responsabilitatea părinților și, mai ales, despre protecția pe care statul o oferă celor care lucrează în educație.

Incidentul s-a produs la întoarcerea unei excursii la Predeal, în localitatea Pătroaia-Vale. Potrivit informațiilor apărute în spațiul public, o profesoară în vârstă de 48 de ani ar fi fost lovită cu pumnii și palmele de părinții unui elev de 8 ani. În timpul conflictului, două fetițe aflate în apropiere ar fi fost împinse și rănite.

Cazul a ajuns în atenția polițiștilor din Găești și a procurorilor. Potrivit informațiilor publicate despre anchetă, părinții elevului, o femeie de 27 de ani și un bărbat de 32 de ani, au fost reținuți, iar ulterior Judecătoria Găești a dispus arestarea lor preventivă pentru 30 de zile. Ei sunt cercetați pentru lovire sau alte violențe și tulburarea ordinii și liniștii publice.

În urma cazului, profesorul Petruț Rizea a criticat public ceea ce consideră a fi lipsa unei reacții ferme din partea Ministerului Educației.

„Nici până la această oră, după valul generat în online, Ministerul Educației nu a considerat că e necesar să iasă și să condamne ferm abuzul făcut învățătoarei din Dâmbovița”, a transmis Rizea.

Profesorul ridică și o întrebare adresată direct autorităților: „De ce se întâmplă asta? Care sunt motivele?”

Critica sa nu vizează doar reacția punctuală a ministerului în cazul profesoarei agresate, ci și cadrul legislativ și instituțional în care profesorii sunt obligați să își desfășoare activitatea.

Rizea susține că un cadru didactic nu ar trebui să rămână singur în fața unor acte de intimidare sau violență și cere ca protecția personalului din educație să devină o prioritate explicită a statului.

Petiție pentru protecția profesorilor

Profesorul Petruț Rizea a inițiat o petiție intitulată „Niciun profesor singur în fața violenței. Cerem protecție legală pentru personalul din educație”, adresată Guvernului, Ministerului Educației, Ministerului Justiției, Ministerului Afacerilor Interne și Parlamentului.

Inițiatorul cere, între altele, introducerea unei protecții penale exprese și proporționale pentru cadrele didactice amenințate sau agresate din cauza exercitării profesiei.

O altă solicitare vizează modificarea procedurii naționale privind violența școlară, astfel încât să fie menționate explicit și agresiunile comise de părinți, reprezentanți legali sau alte persoane, inclusiv în excursii, tabere, activități extrașcolare sau în afara școlii.

Rizea atrage atenția asupra unei probleme care rezultă și din modul în care este structurată procedura publicată de Ministerul Educației. Documentul ministerial include o categorie distinctă pentru „cazurile de violență asupra personalului unității de învățământ, săvârșită de elevi, în mediul școlar”.

În același timp, Ministerul precizează că faptele de violență care pot pune în pericol sănătatea sau integritatea personalului din învățământ trebuie gestionate la nivelul unităților de învățământ preuniversitar.

Petiția cere însă ca mecanismele de protecție să acopere fără echivoc și situațiile în care agresorul este un părinte, iar incidentul are loc în legătură cu exercitarea atribuțiilor profesionale, chiar dacă fapta se produce în afara incintei școlii.

Asistență juridică și psihologică pentru profesorii agresați

Printre propunerile formulate de Petruț Rizea se numără asigurarea obligatorie a asistenței juridice și psihologice pentru angajații din educație agresați în legătură cu profesia.

Petiția mai solicită crearea unui mecanism național de raportare și publicarea anuală a numărului de amenințări și agresiuni asupra personalului din educație, precum și prezentarea, în termen de 60 de zile, a unui proiect legislativ și a unui calendar public de adoptare.

Mesajul profesorului este că violența împotriva unui cadru didactic nu trebuie tratată drept un simplu conflict între un profesor și un părinte.

„Această petiție nu este îndreptată împotriva părinților sau a elevilor. Este pentru o școală în care nemulțumirile se soluționează prin dialog, sesizări și instituții, niciodată prin amenințări sau pumni”, transmite Rizea în textul petiției.

Ministerul vorbește despre siguranța profesorilor. Rămâne întrebarea aplicării

Problema este cu atât mai sensibilă cu cât Ministerul Educației declară oficial că siguranța cadrelor didactice face parte din obiectivele politicilor naționale privind securitatea școlară.

Planul național-cadru de acțiune privind siguranța școlară are printre obiective „creșterea gradului de siguranță școlară”, inclusiv pentru cadrele didactice, și prevede colaborarea dintre instituțiile statului pentru prevenirea și combaterea violenței.

În Dâmbovița, problema violenței în mediul educațional nu este una izolată. Datele publicate de Inspectoratul Școlar Județean pentru anul școlar 2024-2025 indică 535 de cazuri de violență raportate în categoria elevilor, față de 468 în anul școlar precedent. (Sursa - În Dâmbovița, problema violenței în mediul educațional nu este una izolată. Datele publicate de Inspectoratul Școlar Județean pentru anul școlar 2024-2025 indică 535 de cazuri de violență raportate în categoria elevilor, față de 468 în anul școlar precedent.)

În acest context, cazul profesoarei agresate de părinții unui elev ridică o întrebare care depășește incidentul din Pătroaia-Vale: cine îl protejează pe profesor atunci când conflictul generat de exercitarea profesiei se transformă în amenințare sau violență?

Petruț Rizea le cere colegilor din sistemul de educație să susțină masiv petiția, considerând că numărul de semnături poate transmite autorităților un semnal dificil de ignorat.

„Niciun profesor singur în fața violenței” este, în esență, apelul ca agresarea unui cadru didactic să nu mai fie privită ca un incident individual, ci ca o problemă care privește siguranța întregii școli.

Pentru că, atunci când un profesor ajunge să intre în clasă cu teama că o decizie profesională îl poate transforma în ținta unui atac, problema nu mai este doar a acelui profesor. Este o problemă a întregului sistem educațional.

Susțineți LaTabla.ro

Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.