Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor mobile pe întreaga durată a programului școlar

Interzicerea telefoanelor mobile pe întreaga durată a programului școlar nu este soluția care va rezolva problemele din educație, susține Consiliul Național al Elevilor. Reacția vine în contextul dezbaterilor tot mai intense privind introducerea unor reguli mai stricte privind utilizarea dispozitivelor mobile în școli.

Reprezentanții elevilor consideră că o eventuală interdicție totală, inclusiv în timpul pauzelor, nu atacă cauzele reale ale fenomenelor pe care autoritățile încearcă să le combată, precum lipsa de atenție, dependența de tehnologie sau dificultățile de socializare. Potrivit poziției exprimate de Consiliul Național al Elevilor, măsura riscă să transforme o problemă complexă într-o simplă chestiune de control și sancțiune, fără a produce schimbări de fond în comportamentul elevilor.

În spațiul public au fost lansate în ultimele luni mai multe propuneri care prevăd restricționarea utilizării telefoanelor mobile nu doar în timpul orelor, ci și în pauze. Susținătorii acestor măsuri invocă efectele utilizării excesive a dispozitivelor asupra concentrării și sănătății emoționale a copiilor și adolescenților.

Pe de altă parte, reprezentanții elevilor atrag atenția că simpla eliminare a telefoanelor din școală nu garantează automat creșterea calității actului educațional. Ei susțin că este nevoie de politici mai ample privind educația digitală, dezvoltarea competențelor de utilizare responsabilă a tehnologiei și crearea unor medii școlare care să răspundă nevoilor reale ale elevilor. Dezbaterea este cu atât mai importantă cu cât tehnologia face deja parte din viața cotidiană și din procesul de învățare al noilor generații.

De altfel, chiar la nivelul Ministerului Educației au existat poziții care au susținut că utilizarea telefoanelor trebuie controlată riguros în timpul activităților didactice, fără a se ajunge neapărat la o interdicție totală în școli.

Subiectul rămâne unul dintre cele mai controversate din educație. În timp ce unii profesori și părinți consideră că restricțiile mai ferme ar putea reduce distragerile și ar încuraja interacțiunea directă dintre elevi, alții cred că accentul ar trebui pus pe educație digitală și pe dezvoltarea autocontrolului, nu exclusiv pe interdicții.

Susțineți LaTabla.ro

Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.