Cine decide viitorul unei școli? Și cât de independent poate fi un concurs pentru directori dacă în comisia de interviu ajung persoane cu funcții politice locale? Aceasta este una dintre temele sensibile discutate în dezbaterea privind noua metodologie pentru concursul de directori de școli.
Deputatul Ciprian Rigman a propus ca inspectorii școlari care sunt, în același timp, consilieri locali sau județeni să nu mai poată face parte din comisiile de interviu. Deputatul este membru în Comisia pentru învățământ a Camerei Deputaților și a făcut propunerea în cadrul dezbaterii privind proiectul de organizare a concursului pentru directori de joi, 21 mai.
Susțineți LaTabla.ro
Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.
„Mi-aș dori ca în comisia de interviu, inspectorii care fac parte din această comisie să nu fie în același timp și consilieri locali sau consilieri județeni. Avem un cumul de calitate care nu este în regulă”, a subliniat acesta.
Secretarul de stat Sorin Ion a declarat că este de acord cu această idee și a sugerat extinderea interdicției inclusiv la reprezentanții școlilor din comisie.
„Propunerea mi se pare una rezonabilă, nu ne-am gândit la ea. Propun să extindem interdicția și la reprezentanții unităților de învățământ, pentru că sunt doi profesori de acolo și există profesori consilieri locali sau județeni există”., a spus Sorin Ion.
Discuția vine într-un moment în care concursurile pentru ocuparea funcțiilor de director sunt atent urmărite de profesori, părinți și comunitățile locale. În cadrul dezbaterii, Ciprian Rigman a atras atenția asupra riscului de influență în procesul de evaluare și a spus că, din experiența sa, „cei care domină comisia” nu sunt întotdeauna reprezentanții școlii.
O altă propunere a deputatului vizează includerea unui „reprezentant al părinților” elevilor în această comisie, care să fie ales „de comitetul de părinți din școala respectivă”.
„Nu văd nimic reprezentat acolo din zona părinților, care sunt reprezentanții beneficiarilor principali ai sistemului de Educație. Cred că și ei merită să fie parte din acest din această comisie de interviu”.
Printre propunerile formulate se află și ideea ca membrii comisiilor de interviu să nu dețină simultan funcții politice locale, cu excepția reprezentantului desemnat de autoritatea locală. De asemenea, deputatul a cerut ca reprezentantul din societatea civilă sau mediul universitar să nu aibă cazier penal și a propus includerea unui reprezentant al părinților în comisia de interviu.
Secretarul de stat Sorin Ion a apreciat unele dintre propuneri drept „rezonabile” și a afirmat că ministerul va analiza posibilitatea introducerii lor în forma finală a metodologiei.
Tema politizării educației reapare constant în spațiul public, mai ales când vine vorba despre numirile și concursurile pentru funcțiile de conducere din școli. În paralel, Ministerul Educației pregătește concursurile pentru directori și pentru inspectori școlari, într-un context în care sistemul educațional traversează o perioadă de reorganizare administrativă și de redefinire a criteriilor de management școlar.
Pentru mulți profesori și părinți, întrebarea rămâne deschisă: poate exista un concurs perceput ca fiind corect și echilibrat fără reguli clare privind conflictele de interese și influența politică?
Recomandările redacției
Susțineți LaTabla.ro
Susțineți munca voluntară din spatele unui proiect editorial independent.
