- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Într-un context tensionat pentru educația românească, în care măsurile luate sunt contestate tot mai vocal din interiorul sistemului, un director de liceu a ales să transmită un mesaj dur… printr-o fabulă. În spatele metaforei se află însă o critică directă la adresa deciziilor recente din Ministerul Educației și la impactul acestora asupra școlilor.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Într-un context în care dezbaterea despre starea educației revine constant în spațiul public, opiniile venite din interiorul sistemului capătă o greutate aparte. Este și cazul profesoarei Anca Florea, director adjunct al Colegiul Național Bogdan Petriceicu Hasdeu, care oferă o radiografie lucidă și incomodă a realităților din școala românească.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Opinia lui Petruț Rizea nu este doar o confesiune, ci o radiografie dureroasă a unei realități pe care societatea românească o minimalizează constant: costul emoțional și psihic al profesiei didactice.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Jurnalistul Radu Herjeu a salutat poziția ministrului, considerând-o un semnal necesar într-un climat educațional tensionat. Într-o opinie publicată online, acesta apreciază „curajul” lui Dimian de a aborda direct rolul familiei în educație, subliniind că responsabilitatea nu poate fi transferată exclusiv către școală sau profesori.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Cât ar trebui să câștige, de fapt, un profesor debutant în România pentru ca meseria să devină atractivă? Nu este doar o întrebare teoretică, ci una esențială pentru viitorul sistemului educațional.
- Detalii
- Prof. Adriana Cireș
- Opinii
În România, educația este declarată constant „prioritate națională”. În practică, însă, rămâne unul dintre domeniile cel mai puțin respectate, cel mai incoerent gestionate și, paradoxal, cel mai des invocat în discursuri politice. Între prevederile legale și realitatea din școli există o ruptură tot mai evidentă.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Mesajul profesorului Cătălin Osiceanu scoate în evidență o idee foarte clară: performanța la Evaluarea Națională nu depinde în primul rând de „inteligență” sau de impresia de ușurință, ci de antrenament constant, disciplină și asumarea muncii individuale.
- Detalii
- Prof. înv. gimnazial M.B.
- Opinii
Vorbind din experiența directă a sălii de clasă, observ o schimbare care nu mai poate fi tratată ca o simplă variație de generație sau ca o etapă trecătoare. Tot mai des mă confrunt cu refuzul explicit al unor elevi de a intra în logica orei: „nu particip”, „nu mă interesează”. Nu este vorba doar de lipsă de motivație, ci de o suspendare deliberată a contractului minim fără de care predarea devine imposibilă.
- Detalii
- latabla.ro
- Opinii
Profesoara de limba română Mariana Badea a declarat pentru DC News: ,,Spunea George Pruteanu, cred că știți despre cine vorbesc, lingvistul care avea doar... cinci minute la televizor pentru limba română. Atât a meritat limba română: Cinci minute. El spunea așa: Manelele sunt negrul de sub unghiile netăiate ale societății românești contemporane